开放式校园规划中的空间手段——以清华大学通州金融发展与人才培养基地为例

摘要

开放式校园是一个以多层次、多功能为特点的平台系统，旨在更有效地传播和分享知识，同时充分利用设施资源。类似于城市设计，其设计理念涵盖功能布局、交通组织、开放空间系统和标识系统等四个关键方面。通过在清华大学通州金融发展与人才培养基地项目中的实践，可以探索适合中国国情的开放式校园设计思路。这种校园模式促进了知识的流动与共享，提升了校园资源的利用效率，同时也为学习、交流和创新提供了更广阔的空间和机会。在这样的环境中，师生可以更自由地探索、合作和成长，为未来的教育发展奠定坚实基础。