校园文化建设赋能地方应用型高校校地深度融合的路径研究

李 晓琳(浙江农林大学暨阳学院,中国)
宣 璐(浙江农林大学暨阳学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v2i5.7919

Article ID: 7919

摘要


随着中国教育体制改革的不断深化,国家越来越重视地方应用型高校和地方深度融合发展,校园文化建设已经成为促进校地融合的重要环节。本研究通过梳理校园文化建设与校地融合发展的内在联系,深入剖析当前校园文化建设在推动校地融合方面的现状和问题,在此基础上,提出了校园文化建设赋能地方应用型高校与地方社会深度融合的路径和策略。本研究旨在探索校园文化建设如何有效赋能地方应用型高校校地深度融合,推动高校与地方的协同发展,实现资源共享、优势互补,为地方应用型高校提升校园文化建设水平和促进校地深度融合提供理论支持。

关键词


校园文化建设;地方应用型高校;校地融合;路径研究;资源共享

参考


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