基于 OBE 的土木类《土力学与地基基础》课程教学策略

蔡 帅军(百色学院,中国)
薛 美丽(百色学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/foer.v3i1.9081

Article ID: 9081

摘要


随着现代工程的发展,工程教育教学改革逐渐深入发展,着重突出学生的主体性,促进学生综合能力的提升。在此背景下,在土木类《土力学与地基基础》课程教学中,引入OBE理念,以学生为主体,以培养学生能力为目标,有效提升学生的创新能力和实践能力,使其更加适应新时期工程发展需求,真正推动土木类专业教学改革。文章主要对基于OBE的土木类《土力学与地基基础》课程教学策略进行分析,从而有效提升课程教学水平,促进学生创新能力的提升。

关键词


OBE;土木类专业和;土力学与地基基础;课程教学

全文:

PDF

参考


马肖彤,何妍亭,吕阳川. 基于成果导向教育理念的土木工程专业“钢结构课程设计”教学改革探索 [J]. 房地产世界, 2025, (06): 56-58.

冉然,刘燕,周楚兵. 基于成果导向的“结构力学”课程改革与实践——以土木工程专业为例 [J]. 科技风, 2023, (09): 138-140.

庄宇,李广军,赵艳,等. 基于“成果导向”土木工程专业课程体系的规划与设置 [J]. 佳木斯大学社会科学学报, 2021, 39 (01): 207-209.

董艳秋,房树田,田刚. 基于成果导向理念土木工程施工课程设计改革与实践探索 [J]. 黑龙江教育(理论与实践), 2021, (01): 73-74.

孟庆娟,贾开武. 基于成果导向教育(OBE)理念的土木工程专业课程教学改革探析——以《土力学与基础工程》为例 [J]. 唐山学院学报, 2019, 32 (06): 95-98.


Refbacks

  • 当前没有refback。


版权所有(c)2026 蔡 帅军, 薛 美丽

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。