基于 BOPPPS 模型的界面设计课程多模式融合的教学探索

摘要

随着教育信息化向智能化阶段转型，传统设计类课程教学模式难以适应学生个性化学习与创新能力培养的需求。本研究以BOPPPS教学模型为结构化框架，深度融合线上线下混合教学、模块化学习、理实一体化、课程智能体、任务驱动与教赛融合六种教学模式，构建了“以学生为中心、以能力为主线、以智能为支撑”的界面设计课程教学新范式。围绕界面设计知识体系中“交互、体验、服务、视觉”四大模块，结合智能学习平台，配合BOPPPS模型融合不同的教学模式，调整并更新教学方法，实现教学内容的弹性组织与学习路径的个性化引导。该模式激发了学生学习的主体性，提升了设计思维、技术实践与创新协作能力，为设计类课程的多模式融合提供了可操作的实践路径。