浅谈教育与中国传统文化

杨 国胜(甘肃省东乡族自治县春台乡石家沟小学,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i5.4810

Article ID: 4810

摘要


2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,把加强中华优秀传统文化教育确定为课程思政建设的重点内容之一,要求“教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想精华和时代价值,教育引导学生传承中华文脉,富有中国心、饱含中国情、充满中国味”[1]。由此,习近平总书记在2021年2月20日在党史学习教育动员大会上讲话中指出:要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因,革命薪火代代传承[2]。这里讲的就是教育的根本。

关键词


教育研究;传统文化;教学

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参考


《中国传统文化》(中国教育出版传媒集团前言·2023.05·第四版)

《论教育》(中央文献出版社·2024.09·第一版·第14页)

《习近平关于社会主义文化建设论述摘要》(中央文献出版社·2001.01·第3-4页


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