幼儿园户外自主游戏中教师的观察与指导策略探讨

摘要

幼儿园户外自主游戏是孩子们在自由探索中获得成长的途径，它可以帮助孩子身体素质的提高，更在认知、社交、情感方面起到重要作用。教师在这一过程中，要了解孩子的兴趣与需求，又要利用合适的指导策略促进其全面发展。然而，如何在孩子自由玩耍的环境中进行观察指导依然是幼儿教育中的一大挑战。本文主要研究了幼儿园户外自助游戏的实际价值，然后分析了幼儿园户外自主游戏开展存在的问题，最后探讨了幼儿园户外自主游戏中教师的观察与指导策略。