初中英语阅读教学中学生自主学习能力的提升策略

摘要

随着全球化进程的加快，英语作为国际交流的重要工具，越来越受到重视。初中阶段是学生语言学习的关键期，英语阅读能力的培养对于学生综合语言能力的发展至关重要。传统的英语阅读教学往往侧重于教师的讲解与指导，学生的参与度和自主性较低。近年来，随着教育理念的转变，学生自主学习的方式逐渐成为英语教学中的一个重要组成部分。本研究将围绕这一问题，探讨有效的策略和方法，旨在为初中英语教学提供理论支持和实践指导。