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景 慧兰 Article ID: 4909 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4909 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本文通过对凸透镜成像实验的深入探究，系统地观察并记录了在不同物距条件下，凸透镜所成像的性质、大小以及位置关系。在理论解析部分，本文基于实验观察结果，深入探讨了凸透镜成像的物理机制，进一步加深了对其成像原理的理解。同时，结合实际应用场景，本文还详细分析了凸透镜成像规律在光学成像技术中的重要作用，指出了其在摄影、眼镜制作、显微镜以及望远镜等多个领域中的广泛应用。本研究不仅为光学成像技术的研究提供了基础数据，也为相关技术的进一步发展和应用奠定了坚实的理论基础。...
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1-3
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祝 志, 周 昊, 苏 佩东, 张 春林, 张 萌 Article ID: 4910 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4910 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本文聚焦于环境工程专业如何通过与企业协同育人来提升人才培养质量。致力于优化基地建设，深入探索校企全方位协同创新培养模式。针对环境工程专业创新人才培养、实践教学基地建设及教师队伍培养等关键问题，展开全面实践。通过发挥学校教师专业特长助力企业发展，加强互动交流促进校企融合，以及采取多种措施提升教师积极性与综合水平，完善校内校外实践教学基地建设等举措，推动环境工程专业人才培养内容深化，提升人才培养质量，为社会输送高质量专业人才。...
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4-6
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管 志婷, 张 智 Article ID: 4911 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4911 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本文将精准聚焦于此，深度剖析当前职业院校党建带团建的工作现状，细致梳理其中存在的各类问题。基于相关理论，精心构建“金字塔”式的全新工作模式，并以北京交通运输职业学院作为典型案例展开实地调研与深入分析。本研究有着明确的目标与深远意义，力求进一步完善该领域的理论框架，凝练出具备可推广性的工作模式和方法。期望能为职业院校党建带团建工作提供兼具理论性与实践性的可靠参考，切实推动党团之间的良性互动，助力校企协同育人工作的有效开展。...
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7-9
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何 琪 Article ID: 4912 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4912 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:小学是人生成长的关键阶段，发挥着对学生成长过程的前置引领作用。尤其是新课改的深入发展，对小学班级管理提出了更高要求。小学班主任作为班级的主要的管理人员，必须积极探索有效的班级管理方法，实现与学生的深入沟通、交互，掌握学生的真实内心，引导学生走向积极向上的学习与成长道路。基于此，文章对小学班主任班级管理方法及其相关进行了分析、探讨，希望能够为相关班级管理工作提供有益参考。...
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10-12
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黄 兰婷 Article ID: 4913 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4913 Views - 1 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:戏剧表演作为一种高度综合的艺术形式，要求演员在台上呈现多维的情感与行为，表现出角色内外的复杂性。随着戏剧艺术的不断发展，传统表演训练方法逐渐面临诸多局限，现代戏剧表演则日益倾向于多元化的训练路径。本文重点探讨了戏剧表演多元化训练方法的融合与创新，包括表演技巧与身体训练、情感与心理训练的结合，跨文化与跨艺术形式的融合，以及科技与数字化技术在戏剧训练中的应用，通过对这些方法的深入研究，旨在为现代戏剧演员提供更加全面和创新的训练方案，推动戏剧艺术的进一步发展。...
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13-15
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黎 长发 Article ID: 4914 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4914 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在教育改革不断深化的形势下，OBE成果导向教育理念开始向土木工程专业课程教学中渗透。在OBE教育理念下，不仅要将最专业、最实用的知识与技术传授给学生，还要对学生的综合能力进行重点培养和发展。《土木工程CAD》是土木工程专业学生必须修习的一门技能型课程。将OBE教育理念应用到《土木工程CAD》课程教学当中，可以显著提高《土木工程CAD》课程教学质量。本文重点针对基于OBE教育理念的《土木工程CAD》课程教学对策进行了详细的分析，以供参考。...
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16-18
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毕 颖 Article ID: 4915 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4915 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着全球化进程的加快，英语作为国际交流的重要工具，越来越受到重视。初中阶段是学生语言学习的关键期，英语阅读能力的培养对于学生综合语言能力的发展至关重要。传统的英语阅读教学往往侧重于教师的讲解与指导，学生的参与度和自主性较低。近年来，随着教育理念的转变，学生自主学习的方式逐渐成为英语教学中的一个重要组成部分。本研究将围绕这一问题，探讨有效的策略和方法，旨在为初中英语教学提供理论支持和实践指导。...
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19-21
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张 红梅, 袁 琴琴, 张 明, 张 贵生 Article ID: 4916 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4916 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:2018年，以师范专业认证为引领，以国家一流专业建设为目标，以信息技术的全面发展为基础，依据OBE理念，构建了三阶段，思政（德）、从业技能（技）和创新能力（创）协同的“3+3”人才培养模式；建立了“课程主导、环境熏陶、活动养成、榜样引领、实习涵育、素质测评”的思政培养模式，“441”线上线下混合的从业技能培养模式，“531”开放式创新能力培养模式，混合式课堂教学模式，“四习一体化”教育实践培养模式，“双师”（校内+校外）“双向”（线上+线下）互动实践教学指导模式；搭建了全方位育人平台；形成了包含师德、情怀和职业潜力在内的过程性实践教学评价办法。...
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22-24
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安 欣 Article ID: 4917 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4917 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本文就爱国主义教育与中职语文课程相融合的策略进行探讨，分别就爱国主义与中职语文课程融合的重要性、课堂教学，写作教学和语文实践活动中融合的问题进行论述。在党的二十大之后，语文课程强调“立德树人”的根本任务，爱国主义教育是“立德树人”目标中最为根基的内容，而中职学生恰好处于人生观，价值观正在形成，还不稳定的阶段。所以对学生进行爱国主义教育就非常重要，在教育过程中教师要通过语文课堂渗透从而建立学生正确的爱国主义认知，通过写作强化学生的爱国主义意识，通过语文实践活动践行学生的爱国主义行为。...
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25-27
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李 娜 Article ID: 4918 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4918 Views - 2 (Abstract) PDF - 1 (Download) Abstract:随着教育改革的深入推进，基于成果导向教育（Outcome-Based Education, OBE）的教学理念逐渐成为高等教育改革的热点。本文结合环境设计专业基础课程的特点，探索基于OBE的工作坊教学模式，通过明确教学目标、优化课程设计、构建多维度评价体系，提升学生的核心能力和综合素质。研究表明，该模式能够有效促进学生实践能力、创新思维及团队协作能力的提升，为艺术设计类专业课程教学改革提供了有益参考。...
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28-30
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彭 琳君 Article ID: 4919 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4919 Views - 1 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:强调以学生的学习成果为中心，注重培养学生的能力与素质的成果导向教育（OBE模式），虽然国内对此项研究起步较晚，但近年来逐渐受到重视和运用，而当前，高职院校文科教育面临诸多挑战，包括课程内容与实际工作需求脱节、学生实践能力不足、教学评价体系单一等问题。本文旨在深入研究和实践“岗课赛证”为成果的OBE导向教学模式，以《学前儿童发展心理学》为例，通过岗位需求分析、课程内容改革、竞赛机制引入及职业资格证书获取，构建起一套符合高职院校文科特点的教学体系。这不仅能够提高学生的职业技能和创新能力，还能促进教育教学理念的更新，提升教学质量和效果。...
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31-33
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雍 宝虎 Article ID: 4920 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4920 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:有实效、有目标的课前预习，可以使语文教学达到事半功倍的效果。按照新课改要求，教师要以学生为中心，在课堂上将学习的主动权交给学生，指导学生自主预习新课内容，培养学生的自主学习意识。只要在语文教学中，及时改进预习指导方法，多措并举提升预习效率，进行针对性、具体化指导，采取形式多样的督查，进行持续性训练，就能使高中学生养成良好的预习习惯，促进他们语文学科素养的提升。...
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34-36
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曹 冬梅 Article ID: 4921 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4921 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着新媒体技术的迅猛发展，婚姻家庭心理教育进入了一个全新的阶段。通过智能化、互动化的传播方式，新媒体为婚姻家庭提供了丰富的心理教育资源，并在个性化、便捷化的服务上展现出了巨大的潜力。本文通过分析新媒体在婚姻家庭心理教育中的应用，探讨了如何利用新媒体传播心理教育知识、优化服务体系以及推动个性化发展的具体策略，表明了新媒体能够打破时间和空间的限制，还能借助数据分析和精准推送为每个家庭成员量身定制教育内容。...
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37-39
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解 瑞 Article ID: 4922 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4922 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着信息技术的飞速发展，数字化教学资源在各学科教学中的应用日益广泛。高中物理作为一门具有较强实验性和概念性的学科，借助数字化教学资源不仅能够提高课堂教学效率，还能激发学生的学习兴趣，促进他们的自主学习与创新思维。本文旨在探讨数字化教学资源在高中物理教学中的具体应用及其带来的实际效果。通过分析现有的教学案例，结合数字化资源的特点，本文总结了数字化教学在物理课堂中的应用模式，包括模拟实验、虚拟仿真、在线互动平台等方式，并就其在实践中的优势与局限性进行了讨论。研究结果表明，合理运用数字化教学资源能够有效提升物理教学的质量，尤其是在复杂物理概念的理解和实验教学的实际操作中表现突出。然而，也需注意数字化...
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40-42
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张 梦雅 Article ID: 4923 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4923 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着时代的快速发展，社会对于综合型、创新型人才的需求日益增长。新文科背景下，尤其是在视觉传达设计专业领域，如何培养具有创新精神和实际操作能力的应用型人才成为教育改革的重要任务。视觉传达设计专业不仅要求学生掌握扎实的理论基础和设计技能，还需要具备跨学科的知识结构和社会实践能力。本文通过分析新文科背景下的教育需求，探讨了视觉传达设计专业人才培养的现状与问题，并提出了针对性的培养路径和策略。研究表明，综合素质的提升、创新设计能力的培养及与行业的紧密联系是应用型人才培养的关键。文章提出通过加强校企合作、课程改革、实践教学等方式，提高学生的综合能力和职业素养，以应对快速发展的社会需求。...
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43-45
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徐 艳阳, 王 作昭, 李 薇茹 Article ID: 4924 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4924 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:立德树人是教育的根本任务。食品微生物检验学是食品科学质量与安全专业本科生的一门特色必修课，也是实现思想政治教育的重要载体。为培育有大爱大德大情怀的检验技术人才，实现课程思政在食品专业教育教学中的应用，把立德树人融于专业课程教学，深入梳理食品微生物检验学的教学内容，挖掘食品微生物学、检验新技术、食品安全案例的思想政治教育资源，根据微生物学的特点，将提炼的思政元素融入食品专业课的教学中，使知识点和育人要素相融合、“知识传授”和“价值引领”有机地统一，从而达到培育具有诚信公正的职业素养、科技报国情怀和一定的使命担当社会责任、高素质的食品微生物检验技术专业人才的目的。...
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46-48
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郝 云霞 Article ID: 4925 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4925 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在当前新时期发展的背景下，社会对于劳动者的素质要求正在不断地提高，技工学校学生培养既要提高专业技能，同时还要优化综合素质。体育教学有利于提高学生的体能训练效果，促进学生全能发展。基于此，本文以技工学校体育教学素质教育的实施路径作为研究的出发点，分析开展体育教学中素质教育的体现，结合现阶段技工学校体育教学的现状，提出具体的改进措施。希望能够通过科学合理的体育教学活动，积极创新教学方法，丰富体育教学的内容，以此优化体育教学效果，促进学生实现全面发展，为学生未来的职业生涯奠定良好的基础。...
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49-51
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陈 颖 Article ID: 4926 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4926 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在数字化时代，大数据技术对中高职学生就业管理产生了深远影响。本文以眉山市华兴技工学校为研究对象，深入剖析大数据在该校学生就业管理中的作用。通过对校内数据的分析，发现大数据能够精准洞察学生的专业技能、兴趣爱好及职业倾向，为个性化就业指导提供依据，改变了以往“一刀切”的指导模式。同时，借助大数据技术，学校能实时追踪就业市场动态，如行业人才需求变化、企业招聘趋势等，从而及时调整专业设置与课程内容，使人才培养与市场需求紧密接轨。随着信息技术的飞速发展，大数据时代已然来临。在中高职教育领域，大数据对学生就业管理产生了深远影响。本文以眉山市华兴技工学校学生就业管理实际情况为切入点，深入分析大数据在中高职学...
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52-54
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周 长生 Article ID: 4927 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4927 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:伴随社会的迅猛进步，基础教育范畴正面临着前所未有的挑战及机遇。此文意在探究社会发展给基础教育带来的影响，自多个层面着手，深度剖析两者间的繁杂关联。研讨了二者的相互影响，为后续的研究筑牢了坚实的理论根基。理论分析章节经由全面考察既有的理论和实证研究，深度探讨了社会发展怎样影响基础教育，涵盖教育资源分配、教育政策调整以及教学方法变革等方面。结论与讨论部分归结了全文的主要发现，回顾了研究中察觉的关键问题，并对未来的研究走向进行了瞻望，同时结合当下的社会发展趋向，提出了推动基础教育良性发展的策略建议。...
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55-57
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诸 钟亮 Article ID: 4928 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4928 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着“双减”政策的推行，教育领域迎来了新的发展方向。在“双减”背景下，初中体育教育作为全面发展学生素质的重要组成部分，其地位日益凸显。体育课堂不仅承载着培养学生身体素质的任务，还肩负着塑造学生心理健康和团队合作能力的责任。构建高质量的体育课堂是实现“双减”政策目标的重要手段。本文围绕“双减”理念，从课堂目标、教学方法、评价体系和教师发展等方面探讨初中体育高质量课堂的构建策略。...
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58-60
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王 殿利, 魏 巍, 魏 峰涛, 张 旭宁, 孙 艾霞 Article ID: 4929 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4929 Views - 1 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本研究综合分析了人工智能技术在教育教学和管理全过程中的深度融合情况，探讨了其对提升教学环境智能化水平、优化教学资源配置以及增强教学管理效率的影响。研究发现，人工智能技术的应用提高了教学环境的舒适度和安全性，通过实时数据分析为教学决策提供了有力支持。在个性化学习路径的实施中，人工智能技术通过精准匹配学习资源和学生需求，有效提升了学生的学习体验和成绩。智能教学助手和虚拟实验室的引入为教学方法带来了创新，增强了学生的实验技能和科学探究能力。...
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61-63
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赵 敏 Article ID: 4930 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4930 Views - 1 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着教育改革的不断深入，中学语文教学正逐步从传统的“教为中心”模式转向“学为中心”的新型教学模式。这一转变不仅仅是教学方法的变化，更是师生角色和教育理念的深刻变化。教师不再是知识的唯一传递者，而是学习的引导者和促进者；学生也不再是被动的接受者，而是积极的学习主体。本文分析了从“教为中心”到“学为中心”转变的背景、现实意义及实施策略，探讨了这种转变对教师角色定位和学生学习方式的影响。同时，结合当前中学语文教学的实际，提出了在新模式下如何优化师生互动、提高课堂效率、促进学生主动学习的建议。本文旨在为中学语文教学提供一些新的思路和实践路径，推动教育教学的创新性发展。...
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64-66
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许 晓飞, 彭 朋, 张 问毅 Article ID: 4931 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4931 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:以工程教育专业认证标准为指导内涵，针对专业引领实战教学中学生易出现畏难情绪状况，提出在工程实践等系列课程中采用类比学科迁移学习教学，以智能小车移动机器人设计为例，阐述学科迁移学习法对课程实践的指导作用，实现类比迁移的课程阶梯式任务教学法的应用探索与实践。实验结果表明，在自制数据集上，改进后的超声波阵列及YOLOv5模型获得较好的平均准确精度得分与定位检测，提供智能视觉识别创新实践类实验案例和教学方法案例有益参考。...
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67-69
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殷 俊 Article ID: 4932 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4932 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在初中学段中，传记类文本的阅读教学贯穿三个年段，在具体教学时须注重引导学生从一篇读到一类，掌握阅读传记文本的规律。本文从传记的概念入手，首先厘清传记的三个基本属性——历史性和文学性的统一；典型事迹和细节描写的统一；春秋笔法和主体立场的统一。而后通过具体的教学实践及反思总结，从传记文体属性的角度谈谈初中传记类文本的教学尝试，以期让学生形成类文阅读的意识和掌握阅读的基本方法。...
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70-72
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林 明凤 Article ID: 4933 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4933 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:广东作为中国改革开放的前沿阵地，高等教育体系尤其是民办高等教育，在近年来取得了显著的发展。本文分析了广东民办高等教育规模扩大、民办高等教育质量提升、民办高等教育特色化发展、民办高等教育政策支持加大的现状，发现办学经费相对不足、师资队伍建设加强、科研能力待提升、内部管理待规范、社会认可度待提高等问题，提出坚持党的领导、改革人才培养模式、加强师资建设、合规安全、内部治理、履行社会责任等路径建议。...
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73-75
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侯 冬梅, 张 良华 Article ID: 4934 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4934 Views - 2 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在当今教育环境下，中职学校主题班会的创新发展至关重要。本研究深入剖析传统班会的局限，紧密结合中职学生特点与时代需求，构建涵盖主题、形式及实施创新的综合发展模式。主题创新聚焦时代元素与职业导向的多元融合，形式创新注重体验互动以激发学生参与热情，实施创新着力于系统规划并能根据实际灵活调整。该创新模式对学生品德修养与职业素养的提升效果显著，同时有力推动中职学校德育体系的革新完善，为中职德育工作实践提供了崭新思路与有效参照，助力培养适应时代发展的高素质中职人才。...
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76-78
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卫 宇坤, 卫 娜 Article ID: 4935 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4935 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:目前中国基础教育存在学习负担过重和素质教育、能力教育、个性教育严重受限的突出矛盾和问题。人们对产生矛盾和问题的根本原因认识混乱，没有切实挖出产生突出矛盾和问题的根本原因。这个根本原因就是“以有限知识记忆考查为核心的应试教育占主导地位”。新时代要系统解决中国基础教育存在的突出矛盾和问题，必须以问题为导向，采取切实可行的对策和措施。主要是从三个范畴、九个方面系统推进中国传统基础教育向现代基础教育转型。...
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79-81
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沈 云 Article ID: 4936 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4936 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:近年来，高中思想政治教育的核心素养逐渐受到广泛关注。新课程改革环境下，基于践行核心素养教育的理念，本文旨在从学生思想政治素养的培养、课程设计与实施、教师专业素养三个方面探讨高中思想政治教育的核心素养。首先，学生思想政治素养的培养是高中思想政治教育的核心目标。其次，课程设计与实施是高中思想政治教育的重要环节。课程设计应该紧密贴合学生的学科特点和思想特点，注重培养学生的综合素质。...
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82-84
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王 学聪 Article ID: 4937 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4937 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着互联网技术的迅速发展，网络社交已经成为初中生日常生活的一部分。然而，网络社交的过度使用也引发了许多心理健康问题，如焦虑、抑郁、孤独感等。本文通过分析网络社交对初中生心理健康的影响，探讨了信息科技教育在这一背景下的干预路径。研究表明，适当的网络社交对青少年的社交技能、情感发展有积极作用，但过度沉迷网络则可能导致心理问题的出现。为了减少这些负面影响，信息科技教育应当在教育实践中发挥积极作用，通过培养学生的网络使用意识、提供心理健康教育和加强家庭与学校的合作等方式，帮助学生平衡线上和线下生活，促进其心理健康发展。本文旨在为学校、家长以及相关教育部门提供可行的干预策略。...
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85-87
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姚 远 Article ID: 4938 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4938 Views - 5 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本研究旨在探讨近四年小组合作讨论教学模式在教学实践中对学生学习效果的评价。通过对学校不同年级学生的实践研究，收集并分析了学生的学业成绩、学习态度、合作能力等多方面的数据。研究发现，小组合作讨论在提升学生学业成绩、改善学习态度和培养合作能力等方面具有显著作用，但在实践过程中也面临一些挑战，如小组分工不合理、讨论效率低下等。本研究针对这些问题提出了相应的改进策略，以便为小组合作讨论教学模式的优化提供参考。...
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88-90
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张 宁 Article ID: 4939 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4939 Views - 1 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:幼小衔接阶段是儿童教育发展的重要时期，幼儿自主游戏在这一阶段的作用愈加突出。本文从幼小衔接的视角出发，探讨了幼儿自主游戏在培养儿童综合素质中的价值，分析了其对儿童认知、社交、情感等方面的促进作用。文章还结合当前教育实践，阐述了如何通过游戏有效促进幼儿园与小学教育的衔接，提出具体的实践策略。研究发现，自主游戏不仅有助于儿童主动学习、独立思考，还能够为进入小学后的学习生活奠定基础。因此，进一步重视和完善幼小衔接阶段的自主游戏实践，将对儿童的成长和发展产生深远的影响。...
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91-93
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杨 振虎 Article ID: 4940 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4940 Views - 1 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:高职院校双创课程中的思政教育是将创新创业教育与思想政治教育相结合，旨在培养具有创新精神和创业能力的高素质技术技能人才，其核心任务是培养具有坚定理想信念、社会责任感和创新创业精神的新时代青年；核心理念是坚持以立德树人为根本，以学生为中心，注重理论与实践相结合，推动思想政治教育与创新创业教育的有机融合。在高职院校中进行双创课程思政教育体系架构既能提升学生的创新创业意识和能力，还能促进职业教育与产业需求对接，提高人才培养质量。鉴于此，文章将探讨高职院校双创课程思政教育的实践探索，以期实现人才培养与社会需求的紧密结合，为我国经济社会发展提供有力的人才支持。...
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94-96
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成 思钢 Article ID: 4941 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4941 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:数学核心素养是初中数学课程改革的重要目标，旨在培养学生的数学思维能力、问题解决能力以及实践应用能力。探究式教学以问题为导向，注重学生的主体参与和思维发展，通过引导学生主动发现问题、分析问题并探讨解决方案，促进其思维的发散性和逻辑性。在初中数学教学中，通过科学设计探究活动和合理创设问题情境，不仅能够提高学生对数学知识的深刻理解，还能增强他们在实际生活中运用数学的能力，从而实现知识与能力、过程与方法以及情感态度的统一。基于此，本文展开详细论述。...
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97-99
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沈 昱屹 Article ID: 4942 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4942 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在我国高等教育范畴中，高等职业教育重要性不言而喻，而要想施行人才强国战略，也必须发展好高等职业教育。其中，高职教育管理信息化建设是实现教育现代化的重要途径，但目前在基础设施、人员素养、系统整合和资源投入等方面存在诸多问题，制约了信息化水平的提升。基于对现状的分析，提出加强硬件与网络建设、提升管理人员素养、优化系统整合及增加资金投入等对策，旨在完善信息化建设机制，提升高职院校管理效率与服务能力，为职业教育高质量发展提供支持。...
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100-102
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彭 刚 Article ID: 4943 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4943 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:根据《义务教育课程标准（2022年版）》，可以通过开展主题化、项目式学习等多样化的教学活动来促进知识结构化。沈大安特级教师曾提到：“我们可以跳出传统的语文教学范式，多方面思考如何提升语文教学效果，从而取得更大的改革成果。”针对初中语文文学阅读教学，我们要探索主题化教学路径，注重实践教学案例的研究，重视教学过程的积极性和创造性，努力打造出高效的语文课堂，提升学生的语文核心素养。...
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103-105
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郭 辰 Article ID: 4944 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4944 Views - 1 (Abstract) PDF - 1 (Download) Abstract:本研究选取《让小车运动起来》主题为案例，探讨了将STEM教育理念融入小学科学探究活动设计的实践路径。首先对本研究的理论基础进行了阐述。然后借助情境教学法、问答法、实验法和讲授法，围绕导入活动设计、探究让小车动起来的方法、探究小车运动快慢与拉力大小关系以及拓展活动等环节进行探究活动设计。本研究旨在培养和提升学生的跨学科综合素养和科学探究能力，为小学科学探究活动设计提供新思路。...
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106-109
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黄 绿荷, 尹 泽君 Article ID: 4945 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4945 Views - 2 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在乡村振兴背景下，笔者落实教育改革政策，分析了“创新型”农技人才培养的内涵和要素，经过多年的教学创新探索，形成了“三结合、四对接，四着力”的“创新型”人才培养模式；在教学策略上，采取“以研促教”、“校企共育”、“理-实践”一体化的教育方式，获得较好的教学效果，培养了一大批优秀的创新创业优秀毕业生，获得了十多项省级国家级奖项，取得了宝贵成果经验，为同行老师创新教育和项目培育，提供了宝贵的借鉴素材。...
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朱 晶晶 Article ID: 4946 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4946 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:我们如今正处于第四次工业革命的大背景下，人工智能在今后会被应用于生活、工作的方方面面，培养人类的领袖力迫在眉睫，自主游戏应运而生，是培养幼儿这项综合能力的有效手段，而其中的关键部分——自主游戏分享环节的互动策略，是践行自主游戏的教育的主要方法和路径，也是急需解决的幼儿教育课题项目。在课题研究的过程中明晰了自主游戏分享环节互动策略的核心价值，营造了自主游戏特色的园所氛围，形成了自主游戏分享活动优秀案例资源库，提高了幼儿自主游戏的综合能力，促进了教师游戏意识，使得其调控能力得到提升。本课题研究还促进了幼儿园的“美育浸润”建设，使得幼儿教育在“五育并举”方面得到拓展和升华。...
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李 文博, 郑 亚林, 王 勇, 刘 玖妮 Article ID: 4947 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4947 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着信息技术的飞速发展和教育信息化的深入推进，数字化教学已成为高校教育改革的重要方向之一。地方高校是我国高等教育的重要组成部分，在推动区域经济社会发展中扮演着重要角色。高校体育教学承担着增强学生体质、促进全面发展的重要使命。体育数字化教学改革是提升教育现代化水平和促进教育公平性的重要基础，需要通过改革创新提高学生的健康素养和运动技能水平。研究深入剖析地方高校体育数字化教学改革的面临的基础设施建设、教学资源、师资队伍、学生参与度、管理机制与政策支持等方面的现实困境，并从技术支持、资源开发、师资培训、教学模式创新、学生参与优化及管理机制完善等维度提出优化策略，为地方高校体育教学的数字化转型提供了参...
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何 建英, 刘 静 Article ID: 4948 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4948 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在新课改背景下，如何培养学生的核心素养实现高质量教学？传统的教学方式已有局限，如何创新与突破？作为一线教师，本文设计了一次“跟着课本去旅行”的主题研学实践活动，以综合实践活动为载体，通过探索将生涯规划教育与高中语文教学紧密结合的新路径，旨在探寻高质量语文教学的有效方式。本文通过阐述综合实践活动与生涯规划教育相结合的理论基础，分析具体实施策略，并探讨其对提升学生综合素养与未来规划能力的积极影响，意在通过教学方法的创新与实践达成高质量的语文教学。...
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李 兴未 Article ID: 4949 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4949 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本研究探讨审辩式教学在高中物理教育中的应用，旨在提升学生的批判性思维和问题解决能力。研究分析了审辩式教学的理论和高中物理教学现状，指出传统教学方法在深度学习和批判性思考方面的不足。通过案例研究、课堂讨论和实验操作等教学实践，研究显示审辩式教学能有效提高学生的学习兴趣、主动参与和对物理概念的深入理解。结果表明，该教学法不仅提高了学生的物理学业成绩，还增强了他们的批判性思维和创新意识。研究提出了相应的教学策略和建议，包括教师角色转变、课程设计创新和评估方式改革，旨在优化高中物理教育。本研究通过实证分析证明了审辩式教学在高中物理教学中的可行性和有效性，为培养学生的批判性思维和创新能力提供了基础。...
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牛 慧 Article ID: 4950 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4950 Views - 3 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:情景教学法作为一种创新的教学策略，已在多学科教学中取得了显著成效。小学语文教学中，情景教学法不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提高他们的语言表达能力和综合素养。本文通过对情景教学法在小学语文教学中的应用进行分析，探讨了该方法在提升学生语言理解与表达能力、培养创新思维和团队合作精神方面的作用。同时，文章分析了情景教学法在实施过程中面临的挑战和问题，并提出了相应的改进策略。研究表明，情景教学法能在多方面优化教学过程，是提高小学语文教学质量的重要途径。...
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徐 莎 Article ID: 4951 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4951 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在当今社会，教育的重要性愈发凸显，幼儿教育作为教育体系的基石备受关注。幼儿园教师是幼儿教育的核心力量，其专业素养直接影响教育质量与幼儿的全面发展，因此，加强教师队伍建设成为教育工作的关键。引入《双驱动教师发展手册》，有力地推动了教师的专业成长。该手册从内、外双驱动维度出发，既助力教师根据自身需求规划职业发展，又依托园方平台提供专业引领。通过建立科学制度、规划清晰目录和实施多维度专业引领策略，精准分析教师的优势与不足，为教师量身定制个性化的培训与发展路径。此外手册的实施还增强了教师间的交流合作，营造了良好的学习成长氛围，对提升教师队伍整体素质、推动幼儿教育高质量发展起到了积极且重要的作用。...
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刘 鹏 Article ID: 4952 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4952 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本文深入探讨了适应性教学在《嵌入式单片机技术》课程中的应用与实践。适应性教学作为一种以学生需求为导向的教学模式，强调学生的主体性和主动性，通过动态调整教学内容和方法，旨在提升教学质量，培养学生的实践能力和创新精神。本文以泰山科技学院的《嵌入式单片机技术》课程为研究对象，通过长期的教学实践，总结出了该课程面临的问题，并据此进行了反向教学设计，构建了涵盖课程体系优化、教学方法创新、评估与反馈机制完善等方面的“三四六”教学改革体系。该体系不仅优化了教学资源和方法，还促进了学生综合素质的提升，为嵌入式单片机技术学科的持续发展和创新提供了有力的人才保障。...
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李 亚娟 Article ID: 4953 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4953 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:语文课程中的诗词教学，承担着培养学生文化自信的重大使命。在学段融合大背景下，义务教育阶段与高中阶段的语文课程，一脉相承，使命同一。教师在教学过程中结合课程内容，有意识地引导学生从情感体悟、深层发掘及吟诵领会等方面来学习，是诗词教学的题中应有之义，且语文教学是初中阶段一门核心基础课程，必须要适应时代对教学方法进行变革。结合多年跨学段一线教学经验，本文拟从五个方面加以阐述，以期为新时代背景下语文教学提供参考和启示。...
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季 璇 Article ID: 4954 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4954 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在我国“双高校”建设及江苏省一流应用型本科高校建设背景下，针对建筑工程专业计算机辅助设计课程教学体系存在的问题，如跨学科融合不足、教学手段单一、实践教学薄弱、教材滞后等，本文提出通过引入实际工程案例、结合AI智能技术、增设实践教学、深化学科融通、开发新形态教材及开展混合式教学等策略，进行课程体系重构与创新。旨在提升教学质量，培养适应时代发展需求的优秀工科应用型人才。这些改革措施有助于拓宽学生知识视野，提升其解决实际问题的能力，为建筑领域注入新活力，为行业和社会发展贡献力量。...
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郝 婧懿 Article ID: 4955 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4955 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:民事行为能力与民事责任能力是民法中两个重要的法律制度，二者在理论和实践中各自具有独立的功能和作用。民事行为能力指的是主体在民事法律活动中实施行为的资格，涵盖完全行为能力、限制行为能力与无行为能力三类，而民事责任能力则主要关注主体是否能够因其行为承担法律后果。本文分析了两者的定义、确定标准及法律后果，揭示了其在法律适用中的区别与联系。通过两个制度的辨析，探讨相互制约和补充机制，旨在为完善民事法律制度提供理论依据和实践指导。...
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张 燕青, 闫 晓兵, 陈 春梅 Article ID: 4956 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4956 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:《电路分析》是电子信息工程、通信工程、物联网工程等电子信息类专业的核心课程，它不仅理论性强，而且具有广泛的适用性。通过提出具体的教学改革措施，包括更新教学大纲、挖掘课程中的思政教育资源、明确思政建设目标、聚焦课程关键环节，并设定具体的思政教育教学目标，展示了如何构建科学合理的课程思政考核评价体系。此外，还提出了多元化的课程考核方案，强调了立德树人的教学理念，并探讨了如何通过教学实践提升学生的综合素质。...
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杨 瑞玲 Article ID: 4957 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4957 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:二十四节气作为中华传统文化的重要组成部分，蕴含着深厚的历史积淀和丰富的人文内涵。将二十四节气传统文化融入初中语文教学，不仅有助于提升学生的文化素养，还能增强其对传统文化的认同感和自豪感。本文从初中语文教学的实际需求出发，分析了二十四节气传统文化融入语文教学的意义与现状，提出了多样化的教学策略，包括课文分析中的文化渗透、创作活动中的节气表达以及跨学科合作中的文化联动等。研究表明，这些策略能够有效提升语文教学的趣味性和实践性，培养学生的综合素质，为语文教学注入新的活力。...
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吴 艳 Article ID: 4958 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4958 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在“双创”政策推动下，地方综合性大学在培养创新创业人才、服务地方经济中作用关键。传统专业教育难适应经济转型需求，创新创业教育与专业教育融合势在必行。目前，地方综合性大学虽在“双创”教育上有所行动，但在外语专业面临普及度低、课程体系滞后、师资不足、实践平台有限等问题，且存在学科结合难、资源匮乏、跨学科协同机制缺失的困境。对此，需高校优化课程、强化师资、提供平台；企业加强合作、提供实习、参与课程；政府给予政策支持、推动跨学科导向、促进交流合作，以此培养适应时代需求的复合型人才，推动高校与地方经济协同发展。...
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吴 倩, 冉 秋 Article ID: 4959 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4959 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着信息技术的迅猛发展和教育观念的更新，微课作为一种新兴的教学方式，在外语教育教学中得到了广泛关注和应用。本研究旨在探讨现代信息技术背景下微课在外语教育教学中的应用，分析微课如何改变传统外语教学的模式，提高教学效率，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。通过对微课在外语教学中的具体应用策略进行研究，本文旨在为外语教师提供有益的参考和启示，推动信息技术与外语教育教学的深度融合，为培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才贡献力量。...
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刘 国俊 Article ID: 4960 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i7.4960 Views - 0 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。中职会计专业作为培养实用型技能人才的重要学科，信息技术应用于课堂中，不仅能提升课堂教学效果，还能帮助学生更好地适应信息化社会的需求。本文从信息技术在中职会计专业课堂教学中的具体应用出发，分析其在教学设计、教学实施及学生能力培养方面的实践效果，探讨应用中面临的问题，并提出优化建议。旨在提高中职会计专业课堂教学质量，培养出更多高素质会计专业人才。...
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