新时代艺术类大学生群体积极社会心态培育依据研究
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i1.4997
Article ID: 4997
摘要
本文从提高培育新时代艺术类大学生群体积极社会心态理念，把握艺术类大学生的精神诉求和时代特征以增强培育内容的感染力、发挥舆论环境对艺术类大学生积极社会心态培育的正面影响等方面进行促进艺术类大学生积极向上的价值观，艺术类高校急需要完善大学生积极社会心态培育的管理制度，探索艺术类大学生积极社会心态的培育依据，促进全方位育人机制。
关键词
艺术类大学生；积极社会心态；培育依据
参考
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