人类命运共同体融入高校思政课程的实践研究

摘要

在当今世界，人类命运共同体观念已得到各国的共识，其回应了时代的需求，汲取了世界多元文明的优秀成果，为世界的和平发展绘制了蓝图，有利于促进世界各国的互通互融，塑造全人类的共同价值。在高校思政课中，教师应当运用透彻的理论知识和辩证思维，基于现实社会，引导学生理解人类命运共同体的思想和价值。高校教师将人类命运共同体融入高校思政课程中，能够有效地提高当代大学生的政治素养，帮助大学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。在教学过程中，教师还需要培养学生的实践能力，做到知行合一，提升大学生的综合素质，为国家培养优秀的社会主义接班人。