知识图谱赋能高职课程思政个性化教学——面向工业互联网人才培养的探索与实践

摘要

随着制造业数字化转型与职业教育改革叠加作用下，工业互联网等战略性产业对高质量技术技能人才的职业素养的要求不断抬高。对照现状，部分高职院校的课程思政仍存在内容供给雷同、实施路径单一、评价方式简单等问题。为解决这些问题，本文以高职院校工业互联网人才培养为载体，探索知识图谱赋能课程思政个性化教学的可行路径：把专业知识与思政要素织成双线交织的知识图谱和动态资源库，充实教学内容供给；从能力、动机、道德三个维度刻画学习者画像，为因材施教创造条件；依托“测评—定制—反馈”闭环，使学习路径与思政任务贴合个人实际；最后借助校企共建的智能制造与工业互联网实训平台，把工业安全伦理、数据合规等要求落到真实工程任务中。