高校“职工小家”高质量内涵建设的实践探索——以中原工学院智能建造与建筑工程学院分工会为例

摘要

“职工小家”是高校基层工会服务教职工的重要场所，也是学校调动教职工积极性的关键阵地。然而，其建设过程中仍存在诸多问题。本文以中原工学院智能建造与建筑工程学院分工会为例，深入探讨了在“以人为本”理念下，“职工小家”在组织建设、服务创新和文化培育等方面的实践路径。通过优化建设，旨在打造一个既能满足教职工美好生活需求，又能促进其全面发展的“职工小家”，增强教职工的归属感、幸福感和获得感，进而激发他们以更大的热情和能量投入学校教育教学工作，为学校发展贡献力量。