浅谈“互联网 +”时代学前教育专业教学模式创新改革路径

摘要

“互联网+”时代的到来，信息技术渗透到社会的各个层面，教育领域也经历着前所未有的变革，尤其在学前教育领域，利用现代科技手段提升教学质量来满足儿童个性化发展的需求，是当前教育改革的重点。学前教育是基础教育的起点，影响着孩子们的认知发展，因此论文首先研究了“互联网+”时代创新学前教育专业教学模式的必要性，然后分析了“互联网+”时代学前教育专业教学的现存问题，最后探讨了“互联网+”时代学前教育专业教学模式创新改革路径。