高职院校大数据与会计专业课程思政建设研究

摘要

在大数据与人工智能快速发展的背景下，会计行业正经历深刻变革，高职院校的大数据与会计专业在人才培养中面临新的挑战。如何将课程思政理念与专业课程深度融合，培养具有崇高理想信念、职业素养和扎实技能的会计人才，是高职院校教育的重要课题。论文从课程思政的内涵出发，结合大数据与会计专业教学实际，分析当前存在的问题，提出基于顶层设计、教师能力提升、教学资源优化及评价机制改进的解决路径，探索实现专业教育与德育有机结合的新模式。