论故事教学在幼儿园教学中的意义及实践
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i6.4579
Article ID: 4579
摘要
在开展幼儿教育活动过程当中,教师应当重视对多种多样教育资源的充分利用,通过在幼儿园教学活动中开展故事教学活动,不仅可以帮助幼儿更好地理解教学内容,还能够将幼儿的创造力和表现力充分激发出来,点燃幼儿对各大领域的学习热情,使其能够在生活当中不断提高自信心。本文主要分析了故事教学在幼儿园教学活动中意义,并探讨当前幼儿园故事教学中存在的问题。文章最后主要围绕着故事教学在幼儿园教学活动中的实践措施展开分析与探讨,以供专业人士进行一定的参考与借鉴。
关键词
故事教学;幼儿园教学;意义;实践
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PDF参考
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