本硕一体化视角下土木工程专业课程思政教学体系的构建与探索
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i6.4580
Article ID: 4580
摘要
土木工程专业在国家基础设施建设中至关重要，肩负培养高素质人才重任。鉴于本科生与研究生在学习、认知及职业规划上的显著差异，本文探索构建本硕一体化视角下课程思政教学体系。以一体化人才培养模式下土木工程专业开展课程思政的必要性为切入点，详细探索本硕一体化课程思政体系构建的原则和策略。该体系构建旨在培养兼具扎实专业知识和良好思政素养的土木工程专业人才，为推动土木工程专业高等教育内涵式发展，践行立德树人根本任务提供系统且具创新性的教育模式与实践路径。
关键词
本硕一体化；土木工程；课程思政；体系构建
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