基于审计文化维度的高校审计质量短板与改进策略

摘要

审计文化是审计实践长期演进形成的价值共识与行为准则集合，是开展审计质量评估的重要逻辑维度。本文以高校审计工作为研究对象，先将审计文化划分为精神、制度、行为三个层级，对应搭建独立性、规范性、成果转化率三项高校审计质量评估锚点，再从三个文化层级出发逐一剖析高校审计质量现存短板的形成机理，最终匹配提出针对性的优化路径。研究结论可为高校破解审计质量提升困境、完善内部治理体系提供可落地的实践参考框架。