数学游戏在初中数学教学中的应用研究

摘要

在初中数学教学中应用数学游戏可以用更加轻松愉悦的教学形式展开课堂授课，强化学生对于所学知识的理解和认识，建立学生的学科素养，教师应当引起关注和重视。教师可以通过情境导入类游戏、概念建构类以及思维拓展类游戏的设计做好数学教学的调整和改良，用学生们更加喜闻乐见的形式降低授课的枯燥感，帮助学生们更好的攻克数学学习难题，重拾数学学习自信，让学生们在数学课堂收获更多，成长更多，为学生的终生学习打下情感基础和能力基础。