探索数智技术在学生生命健康教育体系中的构建与实践途径
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v3i3.9737
Article ID: 9737
摘要
数智技术与教育领域的深度融合，为学生生命健康教育的创新发展提供了全新方向。针对传统生命健康教育覆盖面窄、针对性弱、反馈滞后等问题，本文立足数智技术的应用优势，从理论基础、体系框架、实践路径和保障机制四个维度，探索数智赋能学生生命健康教育体系的建设策略，并结合多学段试点应用案例，提出具体实施方法，旨在为提升学生生命健康素养、推动生命健康教育数智化转型提供理论参考与实践范式。
关键词
数智技术；生命健康教育；体系构建；实践路径
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