论深度伪造技术对记忆的潜在负面影响及伦理挑战

摘要

深度伪造技术依托深度学习算法，能够生成高度逼真的虚假视频，本文以巴特莱特的图式理论与双重编码理论为分析框架，揭示深度伪造对个体记忆与集体记忆构成潜在威胁。本文主张，深度伪造的威胁并非止于信息造假，而是通过心理机制深度介入记忆重构过程，破坏原有的个体与集体的记忆。基于本文分析表明，应对这一挑战需要结合实时检测技术与伦理审查，以维护记忆的真实性与社会的叙事公正。