面向智慧教育的课程知识图谱构建与应用—以《计算机系统结构》课程为例

刘 峻(广西大学计算机与电子信息学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/iser.v6i8.7021

Article ID: 7021

摘要


在智慧教育战略不断推进的大背景下,人工智能技术和高等教育的深度融合已然成为当下教育改革的关键方向。本文把《计算机系统结构》课程当作研究对象,借助知识图谱技术达成课程知识的系统化整合以及可视化呈现,以此来优化教学效果并且提高学习效率。在具体实施方面,本文首先确立了兼顾学科特性与智慧教育需求的图谱构建原则,以此保证其科学性与实践价值,接着系统阐述了知识抽取、关系识别以及图谱构建等核心技术流程,最后涉及教学实践,以验证课程知识图谱在促进知识共享以及提升教学效能方面的有效性。

关键词


智慧教育;课程知识图谱;构建原则;教学应用;计算机系统结构课程

参考


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