智慧时代中职学生数字化学习与创新能力的培育策略研究

摘要

基于智慧时代，针对中职学生展开教育活动时，培养学生数字化学习与创新能力，是教师需要重点关注的教学问题。论文结合教学实践，探讨以中职院校课程教学为载体，借助智慧技术，培养学生数字化学习与创新能力的相关问题。论述培养学生数字化学习与创新能力的内涵、价值，结合现实问题，探索有效培育学生数字化学习与创新能力的策略。目的是借助数字化学习与创新能力，助力中职学生获得更好的发展。教师需要持续探究培育学生数字化学习与创新能力的路径与方法，捕捉教学细节，使学生可以在学习过程中感受到数字化技术的辅助价值，进行自主创新、自主探究，从而获得更好的学习效果。