聚焦核心素养,让“以生为本”之花在初中体育教学中绽放

诸 钟亮(南京29中,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i1.5000

Article ID: 5000

摘要


在当前教育改革的大潮中,初中体育教学正面临着前所未有的挑战与机遇。核心素养的培养不再局限于知识与技能的传授,更强调学生全面发展和终身学习能力的塑造。“以生为本”的教学理念,正是在这一背景下应运而生,它要求教师关注每一位学生的个体差异,激发学生的内在动力,引导学生主动参与、积极探究,从而在体育活动中培养学生的健康意识、运动技能、团队精神和社会责任感。本文旨在探讨如何在初中体育教学中有效实施“以生为本”的教学策略,让核心素养之花在体育课堂上绽放,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

关键词


核心素养;以生为本;初中体育;教学;思考

参考


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