中华优秀传统文化融入文化创意教育的思政路径与实践研究

摘要

本研究关注中华优秀传统文化于文化创意教育里的高效融合与思政工作实践，探究新时代背景下怎样借助教育革新发扬民族文化精髓，打造契合社会主义核心价值体系标准的文化育人新模式。研究开端阐明了中华优秀传统文化与文化创意教育内在的价值对应关系，并且指明了当代高等教育与基础教育教学实践中融合传统文化的必要性与现实挑战。借助理论探究与实践探求，论文概括整理了打造思政教育与文化创意教育紧密衔接的路径，涵盖课程内容的革新还有多元主体合作育人的机制打造。研究结果显示，传统文化与文创教育的全面融合不仅提高了学生的人文素养和审美能力，更在无形之中塑造了爱国主义情怀与文化自信，推进了思政功能的内涵扩展与实践落实。