泸水市小学跳绳项目开展现状调查研究

摘要

在体教融合与“双减”政策背景下，跳绳凭借器材简易、场地要求低等优势，成为边疆地区小学重点体育项目。本文以泸水市三所代表性小学为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数据统计法开展调研。结果显示，当地小学跳绳项目已有一定开展基础，学生参与意愿较强，但存在课程设置不完善、专业师资薄弱、场地器材保障不足、活动开展缺乏常态化等问题。究其原因，在于学校重视度不足、专项培训缺失、体育资源投入有限、长效组织机制缺位。据此提出优化课程、强化师资、完善硬件、丰富活动等对策，以期推动当地小学跳绳项目规范化发展，助力学生体质提升。