“军旅经验+农林实践”双场域协同:高职家国情怀育人模式的建构研究

摘要

涉农高职家国情怀培育存在育人场域割裂、价值引导浅表化，双育人载体缺乏联动合力。本文以“军旅经验+农林实践”双场域协同为切入点，厘清双场域育人适配逻辑，构建包含目标原则、运行框架、协同机制在内的家国情怀育人模式，从课程重构、平台搭建、师资培育、文化浸润、家校社联动层面提出实施路径。研究旨在打通国防素养淬炼与乡土实践育人边界，推动学生将爱国认知转化为兴农报国的职业自觉，为涉农高职院校落实立德树人任务提供可参考的实践范式。