“工学结合”模式下高职院校思政教育面临的问题及其对策

宋 莹(广安职业技术学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i2.3753

Article ID: 3753

摘要


在新时代的背景下,工学结合已经成为高等职业院校人才培养的新模式。高职院校应当明确此模式下对学生开展思政教育的规律,剖析面临的挑战和问题,不断探索有效的解决对策,促进思政教育在工学结合模式下的顺利开展。优化工学结合模式下的思政教育,能够顺应职业教育环境的改革和发展趋势。在培养学生创新实践能力和专业技能的同时,促进学生树立正确的价值观念,培养优秀的道德修养,实现立德树人的教育目标,培养全面发展的技能人才。论文通过研究工学结合模式下高职院校思政教育面临的问题以及工学结合模式下思政教育的新要求,提出工学结合模式下高职院校思政教育的有效策略。

关键词


工学结合;高职院校;思政教育;教育策略

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参考


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