高校创新教育：传统文化滋养下学生创业能力的培育路径探索

摘要

在当代高等教育中，培养学生创新精神与创业实践能力至关重要。本研究聚焦我国高校，以传统文化为切入点，深入探讨高校创新教育与学生创业能力培养的关系。采用文献研究、访谈调查、数据分析等方法，研究发现传统文化的融入能丰富创新教育内涵，助力学生创业能力提升。高校可通过融合传统文化开展创新教育，塑造学生创新思维与实践能力，增强创业意愿与能力。然而，当前高校创新教育在体系、方法等方面存在问题，需借鉴传统文化智慧进一步改革完善，从而为培养兼具创新精神与创业能力的人才提供有力支撑，推动教育与传统文化的深度融合与传承发展。