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王 艳梅 Article ID: 4527 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4527 Views - 5 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:湘南古民居彩绘艺术具有鲜明的地域特色和深厚的文化内涵。反映了湘南地区社会发展状况、民俗风情及审美取向，体现了当地居民对自然和谐共处的思想和对美好生活的向往。研究湘南古民居彩绘的艺术形式与文化内涵，全面深入解读湘南地区历史发展、审美情趣、风俗人情，才能使传统文化的更好继承和发展。本文从湘南古民居彩绘艺术的历史渊源入手，从彩绘装饰的位置、技法、题材与内容及色彩的运用等方面分析湘南古民居彩绘艺术的形式，从而探究其形式下的文化内涵。旨在弘扬传统文化，引发更多的人关注文化遗产，保护文化遗产。...
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李 姚 Article ID: 4528 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4528 Views - 7 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:语言文字是文化的载体，汉字作为中华文明的重要标志，承载着丰富的历史文化内涵。然而，在现代社会，由于电子产品普及、网络化程度提高，人们依赖键盘输入，导致汉字书写能力下降，传统文化教育受到冲击。如何加强语言文字教育，促进传统文化的传承和弘扬，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文探讨了语言文字教育在促进传统文化传承和弘扬方面的重要作用，并提出了优化课程设置、创新教学方法等策略。通过分析语言文字教育与传统文化的关系，阐述了如何利用语言文字教育的手段来传承和弘扬传统文化，以增强民族文化自信和认同感。...
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4-6
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姜 羽歆 Article ID: 4529 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4529 Views - 6 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:经过几千年的历史沉淀，古诗词以其表面简洁的话语暗含诗人深层次的情感，在古往今来被世人所传颂。随着近年新版语文教材的广泛应用，我们不难看出发现古诗词在新版语文教材中所占的比重不断加大，作为语文老师在实际的教学中，我们可以通过任务群教学，将学生带着不同的目的去学习，从而达到提升学生兴趣、培养学生素养、提高学生诵读能力、构建学生学习情境的目的。从而达到提升学生兴趣、培养学生素养、提高学生诵读能力、构建学生学习情境的目的。...
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梁 多庆 Article ID: 4530 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4530 Views - 6 (Abstract) PDF - 2 (Download) Abstract:作为一个长期执政的世界大党，怎样才能跳出治乱兴衰的历史周期率？中华人民共和国的伟大缔造者毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案：让人民来监督政府。中华民族伟大复兴的开拓者习近平总书记在人民大会堂又给出了第二个答案：不断推进党的自我革命[1]。人民民主和自我革命，二者从内外两个方面作出了科学回答。唯有准确理解和把握自我革命的内涵和外蕴，我们共产党人的政治品格才能在自我淬炼中超越自我。...
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夏 球芳 Article ID: 4531 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4531 Views - 6 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着教育改革的深入推进，初中道德与法治教育逐渐受到重视。传统的教学方法在传授道德与法治知识的过程中存在一定的局限性，学生对知识的理解缺乏情境体验，导致学习效果不显著。为解决这一问题，结构化情境教学应运而生，并被广泛应用于课堂实践中。本文通过对初中道德与法治课堂中结构化情境教学的实施案例分析，探讨其在提升学生道德与法治素养方面的作用与成效。研究发现，结构化情境教学能够有效激发学生的学习兴趣，提高其对道德与法治知识的理解深度，并增强其实际操作和判断能力。本文结合案例分析，提出进一步优化结构化情境教学的策略，以期为初中道德与法治教育的实践提供参考。...
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赵 敏 Article ID: 4532 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4532 Views - 7 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:中学阶段是学生人格发展和心理成长的关键时期，语文学科作为基础教育的重要组成部分，其在学生人格培养中的作用日益凸显。语文课堂不仅仅是语言知识的学习场所，更是学生情感、态度和价值观形成的关键环境。本文旨在探讨中学语文课堂如何通过教学策略有效引导学生的人格健康发展。通过分析当前中学语文教育中存在的挑战，结合现代教育理论，提出了一系列具体的教学策略，包括加强情感教育、强化道德价值观的传递、鼓励批判性思维和自主学习等。这些策略的核心目标是帮助学生在知识学习的同时，培养健全的人格、正确的价值观以及积极向上的情感态度。本文通过理论与实践相结合的方式，旨在为中学语文教师提供有益的参考和实践指导，促进学生的全面...
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17-19
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郝 汇蓉 Article ID: 4533 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4533 Views - 7 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在“全民阅读”背景下，公共图书馆作为阅读推广与文化传承的重要阵地，其传统文化教育功能日益凸显，本文深入探讨了公共图书馆如何构建丰富的传统文化教育资源体系，通过收集古籍文献、建设专题数据库、引进多元化阅读材料等措施，为读者提供全面的传统文化学习资源，同时公共图书馆创新传统文化教育服务模式，举办主题阅读活动、开展讲座与工作坊等，有效激发读者的学习兴趣，通过加强图书馆员培训、引进专家、建立志愿者团队等方式，培养专业的传统文化教育人才队伍。本文还强调了公共图书馆与学校、社区的合作，以及利用网络平台和国际文化交流扩大传统文化教育影响力的策略，公共图书馆在“全民阅读”中发挥着核心作用，其传统文化教育功能的...
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20-22
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朱 丹 Article ID: 4534 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4534 Views - 5 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在当代高等教育中，培养学生创新精神与创业实践能力至关重要。本研究聚焦我国高校，以传统文化为切入点，深入探讨高校创新教育与学生创业能力培养的关系。采用文献研究、访谈调查、数据分析等方法，研究发现传统文化的融入能丰富创新教育内涵，助力学生创业能力提升。高校可通过融合传统文化开展创新教育，塑造学生创新思维与实践能力，增强创业意愿与能力。然而，当前高校创新教育在体系、方法等方面存在问题，需借鉴传统文化智慧进一步改革完善，从而为培养兼具创新精神与创业能力的人才提供有力支撑，推动教育与传统文化的深度融合与传承发展。...
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徐 媛婧, 胡 程 Article ID: 4535 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4535 Views - 6 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:景德镇传统手工艺雕塑瓷蕴含丰富艺术元素与创作灵感，是艺术教育的珍贵资源。然而，其在传承过程中面临诸多困境，如传统传承观念的局限、传承人群体老化等，致使许多珍贵技艺濒临失传。在数字化时代，利用数字化技术对景德镇传统手工艺雕塑瓷进行保护与传承意义重大。本文探讨了数字化保护与传承对景德镇传统手工艺雕塑瓷在社会各方面产生的影响，旨在为推动这一传统技艺的可持续发展提供参考。...
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26-28
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许 院红 Article ID: 4536 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4536 Views - 1 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在新媒体时代背景下，信息传播方式和传播效果发生了深刻变革，这对国有企业（国企）的思政教育工作提出了新的要求和挑战。融媒体作为信息传播的新形态，为国企思政教育提供了全新的平台和手段，通过充分利用融媒体的交互性、实时性和精准传播等优势，国企能够更有效地传达党的理论和政策，增强员工的凝聚力和向心力，从而提升企业的品牌形象和社会声誉。文章对融媒体及其发展趋势进行了概述，总结了国企思政教育的职责定位，分析了融媒体融入国企思政教育的意义，探讨了国企思政教育的现状问题，并针对性提出了国企思政教育如何借助融媒体提升影响力与实效性的具体策略。...
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29-31
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何 小红 Article ID: 4537 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4537 Views - 7 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本文探讨了小学语文古诗词吟诵教学的传承与创新实践。阐述其重要性后，分析现状如教师教学方式单一、重点偏颇、形式缺乏创新等问题。接着提出创新举措，包括营造吟诵氛围，如创设环境、借助音乐、知人论世等；开展吟诵活动，如互助合作、竞赛、增加互动；进行逐句训练指导，依据诗词节奏和情感指导吟诵。以叶泓的研究成果和高埗中心小学的实践为成功案例，表明这些举措能提升学生语文素养，传承中华优秀传统文化。最后总结实践成果，并对未来发展提出加强教师培训、融合现代教育技术和家校合作等展望。...
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王 永勤 Article ID: 4538 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4538 Views - 3 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:本文从毛泽东思想的构成成分上溯源寻找其具体来源，也从中华文化的形成脉络上梳理组成毛泽东思想的具体材料，二条线索相交在红枣文化上。红枣文化化育中华民族形成“克难精神”(钱穆语)的文化气质，和拥有相同气质马列主义结合形成了类似气质的毛泽东思想。毛泽东思想适逢出现在中华民族内忧外患、民不聊生、文明气息奄奄的近、现代时期，毛泽东思想便有发挥气质特点的舞台，中国革命选择毛泽东思想也成了必然！不难设想，面对全面实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践，红枣文化、毛泽东思想仍有用武之地、仍会大显身手、仍会释放能量！...
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35-38
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万 莉 Article ID: 4539 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4539 Views - 4 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:博物馆作为文化传承和公共教育的重要场所，与学校教育的融合已成为教育改革的重要方向。通过将博物馆丰富的文化资源与学校教育的教学目标相结合，可以激发学生的学习兴趣，提升综合素质。然而，目前博物馆与学校教育的融合实践还存在体系不完善、资源利用率不高等问题。本文基于实践现状，从资源整合、教育内容创新及合作机制构建等方面探讨了博物馆与学校教育深度融合的路径和策略，提出以多元化合作模式和信息技术赋能为核心的优化建议，为促进教育资源的均衡化和教育质量的全面提升提供理论与实践参考。...
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熊 依兰 Article ID: 4540 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4540 Views - 5 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:在现阶段我国与世界各国都进行了丰富的艺术文化交流，在音乐方面也不断和西方音乐进行差异的比较，以此来更加深刻的了解对方的文化。基于此，本文以跨文化视角下的中西音乐差异比较作为研究的出发点，分析中西音乐比较的价值、中西音乐存在的异同点、影响因素，结合具体的例子进行探讨，提出跨文化视角下音乐的差异比较。...
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梁 美鲜 Article ID: 4541 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4541 Views - 7 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:李清照作为我国古代文学史上的杰出女词人，其词作以南渡为重要分水岭，前后呈现出截然不同的艺术风貌。前期词作多描绘自然景致、少女情怀与甜蜜爱情，洋溢着清新明快的气息；后期则因家国变故，侧重于抒发身世之悲、思旧怀乡之情以及对国家命运的深沉忧虑，情调凄婉愁苦。本文通过深入剖析李清照的人生经历与具有代表性的词篇，全面探究其前后期词作的艺术特色，旨在深刻领略其词作的独特魅力，以及洞察时代变迁对其创作的深远影响，这对于全面理解易安词和古代文学的发展脉络具有重要意义。...
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许 晓蕾 Article ID: 4542 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4542 Views - 9 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:随着全球化的不断推进，信息流动的速度和范围已经远远超出了传统国界和文化的限制。在这一背景下，新闻传播成为连接不同文化之间的重要纽带，尤其是在跨文化交流领域，新闻传播的作用愈发凸显。本文从全球化与新闻传播的关系入手，探讨了全球化背景下新闻传播对跨文化交流的促进与挑战。文章首先分析了全球化对新闻传播的深远影响，接着探讨了不同文化背景下新闻报道的差异与文化适应性，最后，通过对新闻报道选择性和话语权问题的分析，提出了跨文化新闻传播中的改进策略。本文的研究揭示了在全球化日益加深的今天，新闻传播不仅是文化交流的重要平台，也是全球文化认同和理解的重要桥梁。...
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庄 丹嘉 Article ID: 4543 DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v1i4.4543 Views - 8 (Abstract) PDF - 0 (Download) Abstract:音乐教学具有深厚的传统文化推广影响力。本文利用文献研究、案例分析等方法，系统探讨了音乐教学在传统文化传承、发展和创新中的独特作用。研究发现，音乐教学能够以其独特的艺术魅力激发学生对传统文化的认同感和兴趣，通过教学活动如唱、弹和声、音乐剧等，使得传统文化的核心价值观得以传承和发扬。同时，音乐教学也能将传统文化与当代社会背景融合，为传统文化的创新发展提供新的思路。总体来看，音乐教学是传统文化传承和创新发展的重要载体，对于提升国民文化素质、弘扬民族文化传统具有深远的现实意义。...
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