博物馆与学校教育融合的实践路径与策略研究

摘要

博物馆作为文化传承和公共教育的重要场所，与学校教育的融合已成为教育改革的重要方向。通过将博物馆丰富的文化资源与学校教育的教学目标相结合，可以激发学生的学习兴趣，提升综合素质。然而，目前博物馆与学校教育的融合实践还存在体系不完善、资源利用率不高等问题。本文基于实践现状，从资源整合、教育内容创新及合作机制构建等方面探讨了博物馆与学校教育深度融合的路径和策略，提出以多元化合作模式和信息技术赋能为核心的优化建议，为促进教育资源的均衡化和教育质量的全面提升提供理论与实践参考。