新课程理念下农村初中生语文核心素养的培养策略

摘要

农村的教育教学，同样也是我国教育工作开展的重要组成部分之一，所以，农村的教学要跟上时代的步伐，按照新的课标的规定，要对提高学生素质的重要性有一个清晰的认知，把核心素养的教学与教学活动相结合，在不断地提高学生的知识层次的同时，把学生的核心素养培养起来。当前，农村初中语文教学中，对于学生核心素养的培养仍存在一定问题，制约了农村学生的全面发展，不利于教学改革的深入落实。本文基于这些问题，提出了具有针对性的培养策略，以期能为今后的教育工作提供一定的参考。