中华传统文化对职业院校学生德育的影响及实践路径探索

摘要

中华传统文化，作为中华民族持续繁荣的精神支柱，蕴含了深厚的道德教育价值。职业院校作为培育实用型和技术技能型人才的关键场所，学生的道德教育水平直接关联未来社会劳动者的专业素质和社会责任感。本文旨在探讨中华传统文化的内涵，分析其对职业院校学生德育的深刻影响，审视当前职业院校德育工作的不足之处，并在此基础上提出将中华传统文化融入德育实践的策略。期望本研究能够系统地将传统文化资源与德育策略相结合，有助于构建一个全员参与、全过程覆盖、全方位发展的教育环境，从而促进职业院校学生在德、智、体、美、劳等各方面全面成长。