初中古诗词的审美教学策略研究
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v2i2.6277
Article ID: 6277
摘要
古诗词是初中语文教材的一个重要组成部分，蕴含着丰富的审美价值。然而当下初中的古代诗歌审美教育还存在一些问题。本文通过阐述初中古诗词审美教学的内容和意义，在探讨初中古诗词审美教学缺乏的原因后，尝试提出教学改进策略，为初中古诗词审美教学提供优化路径。
关键词
初中语文；古诗词；审美教育
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