“以德为先，以善至美”小学德善文化育人体系的实践研究

摘要

为全面落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入到学校，解决学生的道德现状，破解当前德育工作“高、空、远”的现实问题，突显学校德育品牌的育人效应，构建德育工作的系统化和精细化的模式。目的是引导师生树立正确的人生价值观，培养学生良好的行为和品质，做到以德为先，以善至美,落实“立德树人”教育根本任务、全面推进素质教育的需要，打造学校德育特色与品牌，希望通过深入开展课题研究，提升学校德善文化育人品质，促进学校的全面发展。