提升园艺专业“工厂化育苗”课程教学质量的改革探讨

摘要

“工厂化育苗”是园艺专业的核心课程，该课程的教学效果深刻影响着人才培养质量。立足于应用型本科高校人才培养方向与特色，本文着重将课程教学的“前置”内容融入专业课程教学中，有效提高学生们的政治与专业综合素质、掌握更具专业化、智能化和现代化的工厂化育苗知识与技能、熟练运用本专业课程的最新研发手段、科研成果、把握专业发展趋势、调动学生理论学习、实验实践积极性，使其认知思维、专业理念、专业动手技能等方面能够得到快速全面提升。对课程“后延”内容及问题进行了具体探讨，以期有效提升园艺专业“工厂化育苗”课程教学质量和人才培养质量，促进课程学习的高效率及理论学习、实验实践技能紧密结合，助力学生运用工厂化育苗专业理论、基本知识与技能从事园艺植物种苗的生产经营，能胜任生产管理、教学科研及其相关工作，增强动手能力与优化就业，快速成为合格的专业技术骨干。