教育数字化背景下红色文化赋能高校思政课教育路径研究

摘要

党的二十大对办好人民满意的教育作出重要部署，首次将“教育数字化”写进报告[1]。在教育数字化浪潮中，红色文化作为优质教学资源，为高校思政课注入了新的活力。红色文化为思政课提供了生动鲜活的教学资源，使理论讲授更加具象化，成为坚定学生理想信念、培育爱国精神的重要载体。然而，当前仍面临着很多挑战：内容上易陷技术形式化，弱化价值内化与历史真实；技术上存在资源孤岛与数字鸿沟；教学中教师数字素养不足，评价机制滞后；传播时面临信息茧房与青年话语隔阂，影响育人实效。为此，需构建系统化实施路径：建设红色文化数字资源库，运用VR/AR技术开发沉浸式课程；采用线上线下混合式教学模式，将数字资源融入教学全过程；建立基于学习分析技术的多元评价体系。最终通过红色文化、数字技术与思政教育的有机融合，切实提升思政课的育人实效。