深化《现代蒙古语》课程教学模式改革路径研究
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v2i5.7924
Article ID: 7924
摘要
《现代蒙古语》课程是传承蒙古语言文化、培养专业人才的关键载体,其教学模式改革至关重要。本文从优化教学内容,融入蒙古语经典文学、民俗文化等特色元素;创新教学方法,运用线上线下混合教学、翻转课堂及语言学习技术手段;强化实践教学,完善教学评价体系,构建过程性与终结性评价结合的多元评价机制等方面,提出深化教学模式改革的路径,以期提高课程教学质量,培养具有扎实蒙古语基础、较强语言运用能力和文化传承意识的高素质人才。
关键词
《现代蒙古语》;教学模式改革;路径研究
参考
图门吉日嘎拉:《现代蒙古语》,内蒙古大学出版社,2017年。2. 候万庄:《现代蒙古语教程》,主编,北京大学出版社出版社,2017年1月。3. 白书宁:蒙语授课小学推行统编教材后的教学现状研究—以内蒙古苏尼特右旗蒙古族小学为例[D]. 内蒙古师范大学,2022年。
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