新质生产力背景下地方民办本科高校产教融合探索路径

摘要

新质生产力背景下，对高校人才培养提出了更高的要求，地方民办本科要重视人才培养模式的创新，从产教融合入手，探索传统模式中的一些挑战，建立新质生产力导向的理论教学体系，推动其导向的校企合作，实现资源的有效整合，从而完善人才培养，为社会输送更多复合型人才。鉴于此，开展本文的研究工作，主要阐述新质生产力对地方民办本科高校产教融合带来的挑战，分析存在的意义，提出几点有效的产教融合措施，以供相关人员参考。