中医药文化融入中医药院校《中华民族共同体概论》教学体系的实践探索

摘要

中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分和典型代表，将中医药文化融入中医药院校《中华民族共同体概论》课程教学体系是边疆民族地区中医药院校铸牢大学生中华民族共同体意识的题中要义。文章从发挥课堂教学主阵地作用、中医药文化育人空间润心、中医药文化育人平台赋能等三个方面来阐述，构建既有理论高度，又有情感温度，更有实践力度的教学体系，使学生在理论认同的基础上，增进情感认同，进而在行动上践行中华民族共同体意识，增强《概论》教学以史育人，以文化人，培根铸魂的实效性。