人工智能赋能会计信息化教学的路径与探索

摘要

在数字经济浪潮与人工智能技术革命的双重驱动下，会计行业正经历从价值记录到价值创造的深刻范式转移。传统会计信息化教学体系，因其固有的滞后性，面临着培养目标与产业需求严重脱节的系统性困境。本文深入剖析了人工智能时代对会计人才能力结构的新要求，将其概括为数据洞察力、人机协同力与战略支持力三大核心维度。通过检视当前教学实践，本文识别出课程体系陈旧、教学模式固化、师资能力断层、平台资源匮乏及评价机制单一五大核心瓶颈。针对这些瓶颈，文章创新性地提出了一个以“五维协同，生态重构”为核心的赋能框架，涵盖模块化课程体系重构、场景化教学模式革新、复合型师资队伍建设、智能化平台资源共建以及发展性评价体系重塑。本研究认为，会计信息化教学改革的本质，是构建一个能够动态响应技术迭代、深度融合产业实践、并最终培育出具备“数字智慧”与“人文温度”的未来会计人才的开放教育生态系统。