初中音乐教育创新路径的探索与实践

董 勤琴(潜江市园林第二初级中学,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i2.3530

Article ID: 3530

摘要


音乐教育的目的始终都是以德育人、以艺促德。因为教育的使命不仅是传授知识,更是塑造全面发展的个体。然而,为适应新时代的需求,音乐教育的改革也是产生了质的飞跃,如何培养核心素养已逐渐成为教育的核心追求。那么,从传统的知识技能教育转变成素养教育,我们需要以创新为驱动,摒弃陈规,探索出既能激发学生热情,又能全面提升其素质的教育新途径。论文旨在探索初中音乐教育的创新路径,并通过实践验证其有效性,首先分析了初中音乐教育的现状与挑战,然后提出了初中音乐教育创新路径,包括教育理念创新、教学内容创新、教学方法创新以及评价方式创新,最后通过具体的教学实践案例,展示了创新路径的实施效果。

关键词


初中音乐教育;创新路径;教学实践

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参考


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