引入 AI 技术元素提升小学英语教育教学质量

摘要

随着科技发展，AI技术逐渐在教学领域发挥作用。论文提出并实践检验了一种将AI技术引入小学英语教育的新模式。基于AI技术的机器学习和自然语言处理研究，设计开发出具有智能个性化辅导和互动听说能力的AI教学辅助系统。随机选取两组学习者进行对照实验，结果显示，采用AI辅助教学的学习者在英语听说能力和词汇理解能力提升方面明显优于对照组。同时，AI辅助教学对兴趣激发、自主学习能力提升等方面也有显著效果。本研究表明，适度引入AI元素到小学英语教育中，可以有效提升教学质量，改善学习结果，有利于培养学生的语言实践能力和创新思维，为小学英语教育改革创新提供新的思路和方法。