工作过程系统化在应用型人才培养中应用研究——以《水利工程施工》课程为例

摘要

论文研究了工作过程系统化在《水利工程施工》课程中的应用，旨在推动应用型人才培养的教学改革。通过与企业合作，明确了用人单位对人才的需求，并将这些需求转化为课程内容。研究重点在于开发基于工作过程系统化的课程，创设学习情境，并通过实践教学、教学评价和反馈等环节，提高学生的专业知识、实践能力和就业竞争力。此外，课程改革还包括教学资源的开发、课程思政案例的建设，以及教师教学水平的提升。