基于“楚韵共创”模式的音乐教育与创业实践融合策略研究

摘要

作为文化艺术的重要组成部分，音乐教育不仅能够提升学生的创造力，还能在潜移默化中激发年轻一代的创业热情与实践能力。论文探讨了基于楚韵共创模式的音乐教育与创业实践融合策略。楚韵共创模式通过整合“音乐工作室+乐器经营行+电商服务平台”，对音乐教育与创业实践的深度融合做出了一次积极探索。对音乐的教育和创业实践现状进行了分析，指出了他们目前存在的问题，并提出了妥善的解决办法。最后探讨了提升高校音乐专业大学生创新创业能力的意义。