“赛教融合”模式在中职美术教学中的应用研究

王 志钢(汝州市中等专业学校,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i2.3589

Article ID: 3589

摘要


《赛教融合模式在中职美术教学中的应用研究》聚焦于职业教育背景下,如何通过创新教学模式提升中职美术教育的质量与效果。论文首先深入剖析了“赛教融合”模式的理论基础,进而详细描述了在中职美术教学中实施“赛教融合”模式的步骤与策略,包括课程内容的竞赛化设计、教学过程的互动与多元化,以及评价体系的改革,以实现教学与竞赛的无缝对接。实践探索显示,该模式能有效激发学生的学习兴趣,提高其技能掌握程度,并促进团队协作与问题解决能力的提升,还有助于教师教学方法的革新,强化了职业教育的行业适应性。

关键词


赛教融合;中职美术教学;实践探索;教学改革;学生能力

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参考


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