读写结合在小学语文教学中的应用

摘要

随着国家经济的快速发展，教育界也逐渐推行素质教育的观念，与传统的应试教育观念有很大的不同，素质教育已经不把学生的科目分数当作唯一的衡量标准，而把更多的注意力放在了对学生良好的学习习惯和学科素养的培养上。在现阶段，一些小学语文教师虽然已经认识到了读写结合的重要意义，但在实际教学中仍然存在着很多的问题，在这种情况下，小学语文教师要深入地研究存在的问题，制订出切实可行的对策，使读写结合真正地落实到小学语文教学中去，从而提升小学语文教育的质量。