株洲“3+2+2”现代化产业体系下产业学院建设研究
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i4.6223
Article ID: 6223
摘要
随着国家推动高质量发展的战略深入推进，区域产业升级与教育结构改革呈现协同发展的新趋势。株洲市以“3+2+2”现代化产业体系为引领，积极探索产业学院的建设路径，以实现产教融合、协同育人、产业赋能。本文基于产业学院理论基础，结合株洲地方经济与教育发展实际，从制度建设、专业契合、校企合作和绩效评价四个方面进行深入探讨，旨在构建与区域产业发展高度契合的产业学院建设模式。通过案例分析与数据调研，提出具有可行性的策略建议，为推进地方高等教育服务区域经济提供理论支持与实践指导。
关键词
株洲；“3+2+2”产业体系；产业学院；产教融合；教育协同
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