小学语文课文延伸阅读教学的有效实践

摘要

在小学语文教学过程中，进行课文延伸阅读教学是帮助学生提高阅读能力，提升阅读素养的重要方式。在课文延伸阅读教学实践中，教师要结合教学内容，构建出具体有效的课文延伸阅读教学方式方法。本文对大单元阅读、类文阅读、群文阅读、“阅读链接”的阅读以及整本书阅读教学进行了初步探究，以期实现课内阅读与课外阅读的有机结合，促进课文延伸阅读教学的高效开展。