高职院校青年教师工作疏离感的现状分析
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i5.6571
Article ID: 6571
摘要
近年来，高职院校青年教师的工作疏离感问题逐渐凸显，这不仅影响了教师的职业满意度和工作绩效，也对高职院校的教育质量和长期发展构成了潜在威胁。本研究旨在深入探讨高职院校青年教师工作疏离感的生成机制，并提出有效的调适机制。
关键词
高职院校；青年教师；疏离感
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