数字技术赋能小学语文课堂互动教学路径研究

摘要

随着我国信息技术不断发展，小学语文教学既要保留传统教学对学生知识层面的培养，也要有新的教育教学对学生的核心素养进行培养。因此，教师应灵活利用数字技术的便捷性和高效性对小学语文课堂进行改革。利用数字技术对小学语文进行赋能，加快教育信息化进程，同时让学生的学习兴趣、自主探索和创造能力得到提升。并引导学生形成更完善的知识框架，帮助学生掌握正确的学习方式，对学生的核心素养进行培养，为学生日后的学习和发展打下坚实基础。